毕业论文-初中《科学》教学中教与学互动的探讨下载_教育传媒_论文_学海网 - 无需申请自动送金
您现在正在浏览:首页 > 论文 > 教育传媒 > 毕业论文-初中《科学》教学中教与学互动的探讨

免费下载毕业论文-初中《科学》教学中教与学互动的探讨

  • 资源类别:论文
  • 资源分类:教育传媒
  • 适用专业:科学教育
  • 适用年级:大学
  • 上传用户:915329029
  • 文件格式:word
  • 文件大小:107.81KB
  • 上传时间:2018/6/6 23:12:16
  • 下载次数:0
  • 浏览次数:0

安全检测:瑞星:安全 诺顿:安全 卡巴:安全

资料简介
毕业论文-初中《科学》教学中教与学互动的探讨,共25页,14445字。
【摘要】 随着新课程改革的深入,为了突出课堂中学生的主体地位,强调学习的过程和四位一体的教学目标,许多教师选择了采用互动教学模式。所以,科学教学领域也掀起了这种互动式教学的热潮,无论在平时的课堂教学中,还是在区市的优质课评比,教坛新秀比赛等都频频出现。正是因为互动式教学有如此大的魅力,下面就围绕互动式教学的发展,互动式教学的价值,互动式教学的实施策略,并结合对两所当地初中开展的互动教学的调查,对初中科学互动教学模式进行初步的探讨。
【关键词】互动教学;初中科学;探究;体验

目 录
摘 要 II
Abstract III
目 录 IV
1 互动式教学 1
1.1 互动式教学 1
1.2 互动教学发展的历史 1
2 互动教学的教育价值 2
2.1 传统科学课堂的特点 2
2.2 互动式教学的特点(两者的比较) 3
2.3 互动教学的几种有效教学形式 3
2.3.1 课堂讨论中的“互动式教学” 3
2.3.2 角色扮演中的“互动式教学” 4
2.3.3 实验操作中的“互动式教学” 4
3 互动式教学的问卷调查无需申请自动送 5
3.1 问卷的数据处理与无需申请自动送 5
3.1.1 认知维度的结果无需申请自动送 5
3.1.2 情感维度的结果无需申请自动送 6
3.1.3 行为维度的结果无需申请自动送 7
3.1.4 效果维度的结果无需申请自动送 8
3.2 对问卷调查结果的讨论 8
3.2.1 教学过程方面:教师教学趋于程式化,学生缺乏有效参与 8
3.2.2 师生交流方面:趋于形式化,缺乏思维的广度与深度 9
3.2.3 合作学习方面:效率较低,缺乏有效的引导 9
4 互动式教学的有效实施策略 9
4.1 构建情境,激发互动 10
4.2 联系生活,趣化互动 10
4.3 交流提问,引导互动 11
4.4 思考探究,深化互动 11
4.5 实战演练,升华互动 12
5 关于对互动式教学的思考 13
参考文献 14
致谢 15
附录 16
资料文件预览
共1文件夹,1个文件,文件总大小:242.50KB,压缩后大小:107.81KB
  • 毕业论文-初中《科学》教学中教与学互动的探讨
    • Microsoft Word文档初中《科学》教学中教与学互动的探讨.doc  [242.50KB]
下载地址
资料评论
注意事项
下载FAQ:
Q: 为什么我下载的文件打不开?
A: 本站所有资源如无特殊说明,解压密码都是www.3dcolorboard.com,如果无法解压,请下载最新的WinRAR软件。
Q: 我的学海币不多了,如何获取学海币?
A: 上传优质资源可以获取学海币,详细见学海币规则
Q: 为什么我下载不了,但学海币却被扣了?
A: 由于下载人数众多,下载服务器做了并发的限制。请稍后再试,48小时内多次下载不会重复扣学海币。
下载本文件意味着您已经同意遵守以下协议
1. 文件的所有权益归上传用户所有。
2. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
3. 学海网仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
4. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
5. 本站不保证提供的下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
返回顶部

无需申请自动送金